６年生が青空教室を開きました。
戦後の、子どもたちの授業の、気分を味わいました。
大変だけど、勉強できるうれしさが、実感できました。
（６年生がブログを作りました。）
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６年生が青空教室を開きました。
戦後の、子どもたちの授業の、気分を味わいました。
大変だけど、勉強できるうれしさが、実感できました。
（６年生がブログを作りました。）
]]>1年生の教室を覗いてみるとなにやらみんなで工作中です。
しばらくするとなんと学校に現れてのは秋のお化けたち
驚かせちゃうぞーー
さて私はだれでしょう？？
今日は，４年生の算数，研究授業がありました。四角形の複合図形，子どもたちは「軽トラック型」と銘々。この面積を求める学習をしました。
「今日は，軽トラック型の面積を求めるよ。」
「説明は，はじめに，次に，最後になどを使って言いましょう。」
「ほら，こことここを求めてみれば・・・」「あっ。そうか・・・」
「では，説明してもらいましょう。」「はい」「はい」「はい」
普通のプロジェクターに見えますが，実は「電子黒板」なのです。
手前の児童が，ペン型端末で操作すると，文字が書けます。
書きながら説明をしています。
図形の学習では，電子黒板は威力を発揮しました。
これで学力もアップ！？
いよいよ、稲刈りの時期になりました。
最初は、難しい人が、ほとんどでしたがなれてきたらどんどん作業が進みました。
そのあとは、いねを束にしてかけぼしをしました。
むすぶのは、２人がかりじゃないと難しかったです。
このさきは、とれた米を使っておもちを作りたいです。
今日は，３年生がバスに乗って社会科見学をしました。校区内の史跡や名所に行きましたが，案内役の観光ガイド（青パト隊長でもある）古里さんも同行してくださいました。
始めに小木原のオガタマノキを見学。神様の樹として地域の皆さんに大切にされていました。（この日も近くのおじいさんが除草に来ていました。）
次に，十曽池公園へ。その中に新納忠元公の説明板が。昔の人も今に通じることを指導していたのですね。
古里さんの説明を熱心に聞く子どもたち。
メモもしっかりと。
近くの十曽池へ。弁慶岩の説明を受けたりしました。池の深さには驚いていました。
次は，井立田の馬頭観音へ。馬を大切にしていた歴史を感じました。
次は，小川内関所跡へ。秀吉公も通ったという説明を受け，遠い昔に思いをはせていました。
最後は，布計小学校跡を見学。早速中へ。昔の教室の雰囲気を感じました。
２００４年に布計で撮影された映画の写真などに興味を持っていました。
市のバスをお借りして，楽しい見学ができました。
今日の学習をしっかりまとめましょう。発表会を楽しみにしています。
昨日は，海上保安庁鹿児島航空基地職員による水難救助訓練がありました。
後ろ姿もりりしい・・鍛え抜かれた皆さん
服を着たまま水に入ると泳ぎにくい・・・ということを体験します。
こんな時ペットボトルは役立ちます。
溺れた人を救助する訓練です。
お礼の言葉
４年生とパチリ！
この後は，体育館で職員・保護者を対象にＡＥＤを使った訓練へ
お母さん方も真剣でした。
今月は，人権月間です。２０日は，なかよし集会を行いました。
初めに「ハンセン病」について考えました。
紙芝居を担当の先生方が，舞台裏から・・・ナレーション
みんな真剣に聞いていました。
ハンセン病だけでなく，人権について深く考えることができました。
最後は，友達のいいところや優しくされたことを作文にして発表しました。
今日は，４年生が社会科見学に伊佐警察署と伊佐湧水消防組合へ。これまで教科書で学習したことを現地で学べました。
まず，伊佐警察署へ。署内の部屋を隅々まで紹介してくださいました。
次に，パトカーについて教えてもらいました。
体を守るベストも着せてもらいました。
拳銃を持っている犯人がいたとき使う盾。これは重い。
次に，伊佐湧水消防組合へ。
こちらが通信司令室。
救急車の中にも乗せてもらいました。
命をつなぐ器具がいっぱい。
警察署の皆さん，消防署の皆さんお世話になりました。
今日の２校時は，１年生の研究授業でした。
校内の先生方が見ている前で，入学後３か月目とは思えないような，立派な学習態度で
学習が進んでいきました。今日は，引き算の問題づくりです。
みんな集中しているようす・・・
分かったら，元気のいい「はい」の声。手もピンとまっすぐ。
「先生，教えてくれてありがとう・・大すき」
自分の作った問題文を映して発表
最後は，ポストテストを自分で解答・・・「できたかなあ～」
今日は，２年生の歯科指導がありました。
毎日の歯みがきをがんばっている２年生。さすが，歯みがきの仕方もよく覚えていました。
養護教諭と一緒にまた正しいブラッシングを身につけていました。
