山野小学校にこにこブログ

先日、水泳学習参観を実施しました。天候にも恵まれ、青空の下、多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちが一生懸命学習に取り組む様子をご覧いただきました。

１・２年生は小プールで学習を行いました。「ぐるぐる洗濯機」では、みんなで手をつないでプールの中を歩き、大きな流れをつくって水に親しみました。また、「宝探し」では、水中に沈んだリングなどを夢中になって探し、楽しみながら水に慣れることができました。笑顔いっぱいで活動する姿がとても印象的でした。

３～６年生は大プールで、それぞれの課題に応じて自由形や平泳ぎなどの練習に取り組みました。これまでの学習の成果を発揮し、一人一人が自分の目標に向かって真剣に泳ぐ姿から、大きな成長を感じることができました。保護者の皆様からの温かい声援も、子どもたちの励みになったことと思います。

いよいよ来週で今年度の水泳学習も終了となります。最後は着衣水泳を実施し、水難事故から身を守るための大切な学習を行う予定です。安全に気を付けながら、最後まで充実した学習となるよう取り組んでいきます。

暑い中、ご参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　学校では、毎週水曜日に「みどりの活動」を行っています。この活動では、学級園や学校園の草取り、花の苗植え、水やりなどを行い、自然に親しみながら学校環境を整えています。
　昨日のみどりの活動では、学級園と学校園の草抜きを行いました。短い時間ではありましたが、子どもたちは暑さに負けず、一生懸命作業に取り組みました。友達と声を掛け合いながら、丁寧に草を抜く姿が見られました。みんなで力を合わせたことで、学級園がきれいになりました。
これからも、みどりの活動を通して、植物を大切にする心や協力することの大切さを学びながら、みんなで気持ちのよい学校づくりを続けていきます。

６月22日、３・４年生がコミュニティ協議会の方々や保育園児と一緒に田植えを行いました。
はじめに、コミュニティ協議会の皆様から苗の持ち方や植え方について説明を受けました。その後、田んぼに入り、田植えを始めました。子供たちは、足を取られる泥の感触に歓声を上げながらも、教えていただいたことを思い出し、一株一株丁寧に植えていました。まっすぐに植えることに苦労する場面もありましたが、友達同士で声を掛け合ったり、地域の方々に助けてもらったりしながら、一生懸命取り組むことができました。
また、今年も山野保育園の年長、年中組の園児も一緒に活動しました。保育園児も楽しそうに活動し、笑顔あふれる交流の時間となりました。
今回の田植え体験では、普段何気なく食べているお米が、多くの人の努力によって作られていることを学ぶことができました。また、コミュニティ協議会の方々や保育園児との交流を通して、人とのつながりや協力することの大切さについても感じることができました。
ご協力いただいたコミュニティ協議会の皆様に心より感謝申し上げます。秋の収穫の日を楽しみに待ちたいと思います。

今月は人権月間です。３日（水）に全校児童が集まり、人権集会を行いました。
集会では、まず「にじ」をみんなで元気よく歌いました。わかくさ室いっぱいに明るい歌声が響き、温かな雰囲気の中で集会がスタートしました。続いて、人権月間の取組について確認しました。この期間中は、「山野小人権宣言」を改めて見直し、自分や友達のことを大切にする気持ちについて考えていきます。また、各学級で人権係を決め、学級ごとの「人権目標」を話し合って決定します。みんなが気もちよく学校生活を送り、一人一人が安心して過ごせる学級づくりを目指して取り組んでいきます。
最後に、絵本「あのときすきになったよ」の読み聞かせを行いました。子どもたちは物語の世界に引き込まれながら、登場人物の気持ちを考え、真剣な表情で話を聞いていました。人権月間を通して、相手を思いやる心や、お互いの違いを認め合う心を育てていきたいと思います。

このたび、本校の読書活動への取り組みが認められ、文部科学大臣より表彰をいただきました。
長年にわたり、子どもたちが本に親しみ、豊かな心や考える力を育むことを目指して、学校全体で読書活動の充実に取り組んでまいりました。
　日頃の読書活動や図書室の活用、保護者による読み聞かせなど、日々の積み重ねが今回の表彰につながったものと感じております。
子どもたちは読書を通して、多くの知識や新しい考え方に触れ、自分の世界を広げています。
また、本を通じて想像力や表現力を育み、友達や地域の方々との交流にもつながっています。
今回の表彰は、子どもたちの頑張りはもちろん、日頃からご支援・ご協力をいただいている保護者の皆様のお力添えによるものです。心より感謝申し上げます。
これからも、本校では読書活動を大切にしながら、子どもたち一人ひとりの学びと成長を支えてまいります。
　今後とも温かいご支援をよろしくお願いいたします。

5月26日（火）に、今年度最初となる「俳句集会」を行いました。

今回の集会では、2年生から6年生が詠んだ5月の特選句を紹介しました。
1年生はこれから俳句作りに挑戦していくため、今回は上級生たちの作品をじっくりと味わう時間となりました。

特選句の感想を述べ合う場面では、子どもたちから、
「○○の情景がパッと頭に思い浮かびました！」
「言葉の選び方が素敵だと思います。」
といった、お互いの作品の良さを認め合う素敵な感想がたくさん飛び交いました。

そして、今回の「俳句大賞」に輝いたのは、6年生の作品でした！
さすが最高学年、情景が目に浮かぶような素晴らしい句でした。

5/20（水）に、地震の発生を想定した避難訓練を実施しました。 「訓練開始」の放送が入ると、児童たちは机の下に入り、頭部をしっかり保護。その後、「お・か・し・も（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）」の約束を守り、静かに避難することができました。 避難訓練の後は、教室に戻ってグループごとにKYT（危険予知トレーニング）を行いました。 「校庭で遊んでいるときに地震が起きたらどうするか？」「トイレにいるときに地震が起きたらどうするか？」など、それぞれのグループごとのテーマについて、イラストを見ながら話し合いました。 「遊具の近くからは離れた方がいいね」「ガラス片が落ちていないか確かめるのも大事だね」など、グループごとに意見交換が行われ、身の回りに潜む危険を予測し、命を守るためにどのような行動をすべきかを考えました。 災害はいつ、どこで起きるか分かりません。学校にいるときだけでなく、放課後や家にいるときでも自分の命を自分で守れるよう、ご家庭でもぜひ「もしも」のときの行動について話し合ってみてください。

5/12（火）に、警察署の方々を講師にお招きし、不審者からの声掛けを想定した「防犯訓練」を行いました。 今回の訓練で、警察の方から特に強調されたポイントは以下の2点です。 ◆「あれっ？」と思ったら距離を取る 　「何かおかしいな」「怖いな」という直感（違和感）を大切にすること。不審な人物に気づいたら、相手が近づいてくる前にまず距離を置くことが最も大切です。 ◆「防犯ブザー」の重要性 人は突然の事態に驚くと、すくんで大きな声が出せなくなるものです。そのため、防犯ブザーを鳴らしながら、できるだけ遠くへ離れることが大切です。 ご家庭でも、防犯ブザーの電池が切れていないか、この機会にぜひお子様と一緒に確認をお願いいたします。 「自分の命を守る」ための意識を、今後も学校全体で高めてまいります。

　8日（金）の2校時に、伊佐湧水警察署と山野駐在所の方々を講師としてお招きし、交通教室を実施しました。子どもたちが交通安全について正しく理解し、日常生活の中で安全に行動できるようになることを目的として行われました。 　1～3年生は、校庭で横断歩道の安全な渡り方について学びました。まず、横断歩道を渡る前には必ず手前で立ち止まること、そして左右の安全をしっかり確認することを教えていただきました。その後、実際に横断歩道を渡る練習を行いました。子どもたちは、手を挙げて運転手に自分の存在を知らせながら、落ち着いて渡ることを意識して取り組んでいました。 　4～6年生は、自転車の安全な乗り方について学習しました。はじめに、警察の方から、自転車に乗る前にはブレーキやタイヤなどを点検することが大切であると教えていただきました。その後、校庭に設置されたコースを実際に自転車で走行し、安全確認の仕方を確認しました。一時停止の場所では、必ず止まり、左右をしっかり確認してから進むことを繰り返し練習しました。子どもたちは、一つ一つの動作を丁寧に行いながら、安全に自転車に乗ることの大切さを学ぶことができました。 　今回の交通教室を通して、子どもたちは交通ルールを守ることの大切さを改めて学ぶことができました。今後も学んだことを日常生活の中で生かし、自分の命を守る行動につなげてほしいと思います。

　今年度は、4名の新しい1年生を迎えることができました。会のはじめには、6年生の代表児童から、心のこもったお祝いの言葉が贈られ、温かい雰囲気の中でスタートしました。 　

続いて、各学年からの発表がありました。楽しいクイズや元気いっぱいのダンスなど、それぞれが工夫を凝らした内容で、1年生だけでなく全校児童が笑顔になるひとときとなりました。 　会の最後には、全校児童で「じゃんけん列車」を行い、大いに盛り上がりました。学年を越えた交流が生まれ、学校全体のつながりを感じられる時間となりました。 　1年生の皆さんには、これからの6年間を元気に、そして楽しく過ごしてほしいと思います。