２３日（金）の朝の活動で、６月の『俳句集会』を行いました。各学年の特選句に選ばれた子どもたちの作品を紹介します。
アマガエル そっとのぞいて 歌ってる ２年 琉華さん
かに一ぴき 海から出てきて しゃぼん玉 ３年 大誠さん
かまえた ほたるが手の中 そめている ４年 来美さん
ホタルとぶ 川の上には 宝箱 ５年 航太郎さん
紫陽花が 集合団地 ペイント中 ６年 大翔さん
特選句大賞には、６年大翔さんの作品が選ばれました。俳句集会では、それぞれの特選句に感想を発表します。事前に配布されたプリントに自分の感想や考えをまとめて参加します。
俳句集会に引き続き、学びの時間を使って、俳句作りのポイントを学習しました。担当の野元先生から、今日のポイント「上五・中七・下五の『中七』について」の説明がありました。『中八』になっている俳句を『中七』にするポイント（言葉を取る、言葉を置き換える）を考え、俳句のリズムが心地よくなることを実感していました。
また、今月も２年生の結里さんのお父さんが俳句をお寄せくださいました。もちろん保護者の部の特選句大賞です。
２２日（木）の朝、４年生の遙風さんと涼風さんが「学校に飾ってください!」と、お家の庭に咲いていた花を持って来てくれました。二人は、よく花を持ってきてくれる心優しい姉妹です。
その花を飾ってもらおうと、４年生の颯太朗さんにお願いしました。颯太朗さんは、知る人ぞ知る山野小の華道家です。颯太朗さんにかかると、見事に花が生き生きと輝きます。遙風さんと涼風さんが持って来てくれた花も休み時間の３分間で、あっという間に生けてくれました。お見事です。
※ 遙風さん、涼風さんが持って来てくれた花
華道家 颯太朗 作 テーマは・・・。
山野小のキャッチフレーズ「花と俳句と読書の学校」にあるように、庭や野山、道ばたに咲いている花をさり気なく飾れる感性!!子どもたちに磨いてほしいと願っています。颯太朗さんと一緒に生け花にチャレンジしてみませんか。子どもたちの眠っている才能がきっと開花するものと期待します。
颯太朗さんの作品をいくつか紹介します。
↑ 平成２９年３月２１日 たんぽぽ卒園式 颯太朗さんの作品です。
↑ 児童玄関と校長室には、颯太朗さんの作品コーナーがあります。
今日の出来事で、颯太朗さんのすごさをもう一つ紹介します。
昨日の田植えで余った苗を地域の方に少し分けてもらっていた颯太朗さん。今日、早速、担任の先生と一緒に『颯太朗農園』を作っていました。準備のために、学校のビオトープで作業をしていると、なんとドジョウを見つけたそうです。「泥で濁った水の中のドジョウと目が合ったんですよ。」と、ドジョウを探し当てた颯太朗さんはすごいです。
華道家、農園長と水族館長？の仕事・・・、しばらく忙しい毎日が続きそうです。
※ このビオトープの中から・・・。
「ドジョウが出てきて、『こんにちは!!』」
よく見つけました!!
２１日（水）の２・３校時に、３・４年生の子どもたちが学校の近くの田んぼで田植えを行いました。４名の地域の皆さんに御協力をいただき、上手に（？）植えることができました。お陰様で雨もあがって、途中、「腰が痛い」「足が抜けなくなった」と言いながらも、かなり早く植えることができました。
転んで泥んこになる子、田んぼの横の用水路で水を浴びる子・・・、いろんな意味で田植えを楽しんでいました。最後の感想では、「機械で植えるとあっという間だけど、手で植えるのは苦労するなあ」と感想を発表する子どもがいました。
秋には、稲刈り、脱穀、バザーでの販売、餅つき、メの餅飾り作りと体験活動が続きます。稲が成長する様子を観察しながら、農家の人々の苦労も学んでほしいと期待します。御協力いただいた地域の皆様、お越しくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
※ 地域の方が昔の『簑笠』の格好で田植えをされました。
『今月の日記賞』の４つの作品を紹介します。６月は「なかよし月間（人権月間）」です。相手を傷つけない言葉遣いや大切な仲間との協力を題材にする素晴らしい日記がありました。特に、杏佳さんの「虫さんへの思いやりの言葉かけ」には、とても感心させられます。子どもの素直な優しさがにじみ出ている日記だと感じます。山野小の子どもたちは素晴らしいです。
虫さんへの手がみ ２年 杏佳さん
ぽかぽか言葉 ３年 大翔さん
ぼくたちの成長 ５年 雄一郎さん
協力すること ５年 隆寿さん
※ ２年生が大切に育てている野菜です。
※ 思いは伝わるのですね～!!
１９日（月）の朝、職員室前の廊下に置いて観察をしていたツマグロヒョウモンの蛹が羽化し、蝶になっていました。羽を乾かせている蝶の様子を子どもたちはじっと観察していました。幼虫の引っ越しを頑張った５年のゆき乃さんは、まるで蝶のお母さんのように、手にのせて言葉をかけていました。１匹は、羽ばたいて窓の外に飛んでいきました。「さようなら。元気でね。」と、優しく声をかけるゆき乃さんでした。
また、朝のかけ足『鍛錬の坂』を走っている途中、子どもたちが道ばたの草をじっと見ていました。なんと羽化したオニヤンマでした。子どもたちも驚いていました。山野の生き物の命の営みに感動します。
先週から応募していた『ツマグロヒョウモンの写真を見て一句!!』に５７句の作品が寄せられました。子どもたちの俳句作りへのやる気に感心します。１年生が言葉を選んで作った俳句には、みずみずしい感性が感じられます。
特選句が決定しました。素晴らしい作品です。才能あり!!
さて、次のお題は何でしょうか？『◯◯で一句』どんな作品が生まれるのかとても楽しみです。
１６日（金）の朝の活動の時間に、保護者による『読み聞かせ』がありました。毎月、第３金曜日は、PTA生活研修部の計画で『読み聞かせ』を実施しています。
３名のお父さん、お母さんが低・中・高学年ごとに読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、本のお話の世界に入り込んで真剣に聞いていました。保護者の皆さん、今後ともどうぞよろしくお願いします。また、御家庭でも親子読書の時間をつくっていただき、本に親しむ子どもに育んでいきたいものです。
なお、今後、地域の皆様に『読み聞かせボランティア』のスタッフ募集を考えております。もし、山野校区にお住まいで、読み聞かせや読書活動に関心をお持ちの方は、御協力をどうぞよろしくお願いします。別途、御案内をいたします。
今朝、登校してきた５年生の道さんがひと言。
「昨日、十曽池でクワガタを見つけました。小学校にもきっといるはずです。先生、体育館の裏に探しに行きましょう。お願いします。」
子どもたち数名と一緒に、体育館の裏に行ってみると、
「います!!先生、あれはクワガタです。」「そうかな～？」
長い竹で落としてみると、なんとクワガタのメスです。今年、学校で見つけた第１号のクワガタとなりました。山野の熱い夏の始まりです。休み時間には、「校庭の木にいました。」と、クワガタのオスを見つけた４年生の颯太朗さん。クワガタ第２号です。今年もたくさん捕まえて、夏休み前には、毎年恒例の『カブトムシ・クワガタ会議』を開いて、子どもたちに大切な命を育ててもうらおうと思っています。
子どもたちの鋭い感性と山野の自然は素晴らしいと実感します。
ところで、学校で育てているカブトムシの幼虫も蛹になりました。角が見えるのでどうやらオスのようです。もうすぐ成虫になります。楽しみです。ツマグロヒョウモンもどんどん蛹になっています。
↑ ６月１３日 １７：００の様子
↑ ６月１４日 ７：３０の様子
↑ ６月１４日 １０：００の様子
※ 抜け殻が落ちています。
１３日（火）の１校時に、１・２年生が生活科の学習で学校農園にさつまいもの苗を植えました。地域の皆さんに植え方を教わり、上手に植えることができました。また、さつまいもの種類を教えていただいたり、収穫後、どんな料理をして食べるか考えたりしました。地域の皆さんには、前日までの畝作りから、苗を植えるときに使う竹の準備まで、とてもお世話になりました。誠にありがとうございました。
「芋の苗がどんな様子になっているか、ときどき見に来ます。」
「草取りも頑張ります。」
と、地域の皆さんに約束して学習を終えました。秋の収穫がとても楽しみです。
毎月１３日は『伊佐さわやかあいさつ運動』の日です。山野小校区でもあいさつ運動を行いました。市教育委員会や山野校区民生委員の皆さん、PTAの保護者の皆さんの御協力をいただきました。朝早くから、御協力をいただきまして、誠にありがとうございました。
お隣の山野保育園の子どもたちも門のところに立って、あいさつ運動に参加してくれました。山野保育園を卒園した１年生も一緒に立って、仲よくあいさつをしていました。
『あいさつで 山野に広がる 笑顔の輪』
いつまでもさわやかなあいさつが飛び交う山野小校区であってほしいと願います。
